Итоги региональной школы

Первая и жаркая региональная школа прошла на Алтае! 24 апреля Степноозерский центр развития ребенка – детский сад “Золотая рыбка” распахнул двери для активных педагогов Славгородского образовательного округа.  Тема нашей региональной школы “Образовательное сотрудничество педагогов дошкольной образовательной организации и родителей воспитанников” Читать дальше …

Хочу быть таким, как папа!

Ребенок рождается и ему предстоит многое узнать и многому научиться. Задача взрослого – научить. Но не путем бесконечного вдалбливания, а именно своим примером. Потому что наглядные уроки самые эффективные. Я не люблю слово “воспитывать” в отношении детей, ох как не Читать дальше …

Мой ребенок меня не любит?

Вы замечаете, что ваш ребенок говорит, что вас не любит? Доставляет ли вам это боль? Вас это расстраивает? Вас мучает совесть, что вы плохой родитель? ХОЧЕШЬ ОСТАВИТЬ ВСЕ КАК ЕСТЬ? ИЛИ Пора что-то менять? Как же я часто слышу от Читать дальше …

#Конкурс Л.С. Выготского 2018

14 ноября 2018 года в третий раз Рыбаковфондом дан старт всероссийскому конкурсу стипендий и грантов Льва Семеновича Выготского. Цель конкурса – поиск, поддержка и популяризация ярких, творческих российских специалистов дошкольного образования, способных разрабатывать, применять и распространять современные педагогические практики. В Читать дальше …

Международный день человека с синдромом Дауна

Есть такие дети, которые не знают зла и злом на зло не ответят!!! 21 марта во всем мире отмечают день людей с синдромом Дауна.  Синдром Дауна – одна из разновидностей естественно протекающей, полученной при рождении патологии, встречающейся во всех уголках Читать дальше …

Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов, в условиях дошкольной образовательной организации

20 октября 2017 года в МБДОУ Степноозерский центр развития ребенка – детский сад «Золотая рыбка» проведена стажерская практика по теме «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей-инвалидов, в условиях дошкольной образовательной организации. Слушателями практики стали 19 педагогов из 17 образовательных учреждений Читать дальше …